2016数据平台工作流(2016 web版-面向新手的任务)

教务系统

人才培养工作状态数据收集和管理平台工作流

(主要针对首次使用在线版本的用户)第一阶段：数据收集和管理平台系统部署。

步骤2:从2016标准版导入2015年数据平台的静态数据(提示：使用EXCEL2013运行)

第三步：数据平台负责人用9999帐户登录后设置9999帐户，具有导入功能。(请参阅[基层集团]的运营视频《使用[账号9999]导入平台数据工作视频(2016-08-16)》。步骤4:导入2016标准版数据提示：导入2016标准版。

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建议：平台的管理层不要太多。我的经验是9999管理者，其他人只负责数据收集和审计。这样设置结构明确，管理方便。2.业务分配(重要)2.1各处室的相关数据人员：1名数据收集员1名数据审计员。

对于处室数据，在进行业务分配时，需要注意的是，每个处室都将设置一名数据收集负责人(负责人的指定负责人)。

教学质量分析

1.分配业务时，必须做好数据表负责人和数据表采集者的分配。对于普通教师，不要管理。因为基本上进入系统后就可以收集数据。普通教师的立场状态：

工作分配结束后公布收集要求及完成时间。

凡工作完成后[结算]，表示工作结束了。3.设定状态(要慎重)根据你们的要求设定即可。4.重设密码

教师密码重置后1。第6步：测试数据第7步：数据上报第8步：备份数据